来源: 阅读：- 2020-09-08 14:01:58
你的孩子是不是自从上了网课孩子对手机游戏就更难以自拔了？
你的孩子是不是在你怒吼了几次才不情愿的把手机放下，事后却还是对手机一片“痴心”？
你的孩子是不是到了吃饭的时间还在玩着网络游戏？
最近越来越多的家长朋友跟我们反映孩子玩手机上瘾和超时的问题，有个孩子今年初三，小学时候孩子的成绩还是非常不错的，各科均是优秀，自从上了初中，孩子在班上同学的影响下，迷上了网络游戏，每天不玩上几个小时就浑身难受，学习成绩一路下滑，家长因为手机的问题对孩子软的硬的都试过了，可孩子就是改不掉，有的时候甚至和父母会有激烈的争吵，看着以前优秀的孩子变成了这个样子，妈妈很绝望，孩子的父亲也打过孩子很多次，没用！这个时候家长已经没有任何办法了，这种情况，咱家孩子也有过吗？我们家长该如何破手机这个局？
我们从以下几个方面来帮助大家厘清：
首先我们来看看手机里有什么吸引孩子的内容？能够拴住孩子的都是手游或是网络游戏，那他们的是本质什么？网络游戏是指玩家必须通过互联网连接来进行多人游戏。 一般指由多名玩家通过计算机网络在虚拟的环境下对人物角色及场景按照一定的规则进行操作以达到娱乐和互动目的的游戏产品集合。如果按照世界范围来划分的话，我们所生活的空间是三维空间，三次元，是立体的；而网游的空间是二次元或是2.5次元（介于二次元和三次元之间）。二次元文化是什么？二维空间，是平面，动画、小说、中国传统的山水画这些都属于二次元，二维平面出现的艺术特征，二次元是停留在平面上的，更多的时候是要靠我们的想象去丰富他，二次元文化，也有架空、虚构各方面的特点，比如说，我们会如此痴迷于一个动漫形象，比方说家长喜欢的《机器猫》、《樱桃小丸子》、《聪明的一休》、《蜡笔小新》、《美少女战士》......这些画面可能有的在你头脑当中至今还是记忆犹新，这是为什么？因为曾经我们在观看的时候注入了自己的情感。
有的人玩网游是为了当做精神的港湾，在劳累一天之后能有自己的虚拟精神世界；有的玩家玩网游是为了体验虚拟社交，在游戏中结识不同的人，见识不同的事，增长见识；有的人玩网游是为了赚钱，倒买倒卖，辛苦打怪爆装备，只为了生计；有的玩家玩网游就是为了体验不一样的人生，认为现实是虚拟的，虚拟是现实的，现实和虚拟他们分不清，这种玩家是上瘾玩家。
那我们的孩子为什么会陶醉于网络世界？在《大唐雷音寺》节目中，老梁有一段这样的对话：“我们对三次元有多失望对二次元就有多喜欢，就是你在三次元的世界里如此不如意，谋生如此艰难，为什么家庭里也冷酷无情，为什么朋友之间背信弃义？为什么恋人海誓山盟转眼随风而去？你可能受到这些打击，或者孩子在学校里发现，和同学处不到一块去，自己太有个性，老师又不能理解你，那么孩子就会把三次元里所有的失望转化成对二次元世界的一种希冀。所以，在二次元里你有多么期望其实意味着你是希望三次元世界在你心里变得美好起来。这不是虚无，这恰恰是孩子对家庭对父母的一种失望。”
孩子沉迷网络的原因：
1、缺少家人的理解，缺少父母的肯定，在家里表达不了内心的真实想法；
2、虚荣心在作怪，孩子在网游上大把花钱，刷礼物，满足内心的那个“面儿”；
3、个性突出，和同学难以相处，朋友少，甚至没朋友，在网游上找存在感；
4、孩子为了满足好奇心，在手机上刷明星信息、网红、八卦新闻、视频、小说、性......
5、学习压力山大，不想直面学习的困难，找不到学习的成就感，加上父母天天“分分分”“名次名次名次”，孩子厌倦了唠叨，手机则成为了最好的伙伴。
那我们如何把孩子拉回现实？
第一，爱。相信看到“爱”这个字的时候，有的父母会想：难道我还不知道怎么爱我的孩子吗？是的，我理解你的感受，请问：你真的知道什么是爱孩子吗？有爱就有理解，有包容，我们要走进孩子的内心世界，要成为孩子心里最亲密的人，孩子之所以沉迷于网络其中有一个原因就是，在游戏里面他的伙伴理解他，甚至有的孩子通过网络游戏也结实了很多好朋友，因为父母不理解孩子的想法，导致了孩子要在外面去寻找理解的人，所以，爱孩子，就多给孩子一点耐心，多聆听他的想法，多走进孩子的内心世界；
第二，关注孩子的社交。孩子一天天长大，他的社交也在逐渐的扩大，古语说：“物以类聚，人以群分”这个道理我相信父母们都懂得，可你了解你的孩子吗？你知道你的孩子最好的朋友都是谁吗？他们叫什么名字？有什么喜好？这些问题，我问过很多的家长，大家都习以为常的说：“不知道”，那你这个做父母的是要吃大亏的，孩子身边的好朋友我们一定要了解，虽然我们不参与他们的私下活动，但孩子同什么人交往，有什么喜好，家住在哪里？父母是做什么的？这些基本的情况我们要了解。
第三，性教育不要再扭扭捏捏。中国性教育的一大失败，就是在关键的知识点上躲躲闪闪，似乎以孩子弄不明白为己任。请父母们回忆一下，您是怎么学会与异性相处的?是仅靠父母的说教?还是靠自己的体验?恐怕绝大多数人是实践出真知。因此，当您剥夺了孩子体验的渠道，您怎么让孩子学会同异性交往呢?你越是不想让孩子知道的，孩子越好奇，那他有什么渠道去了解？手机！这是不二选择。当孩子去百度去搜索这些的时候，网络恰恰起到了反面教材的作用，不看还好，一看则难以自拔......所以，我们家长要让孩子懂得什么是“性”，其实性教育的核心就是学会与异性相处。
第四，带孩子多参与户外活动。户外运动的种类很多，相信有些家长也是户外运动的爱好者。例如：登山、徒步、野外宿营、丛林定向、滑雪......这些运动能让孩子全方位的了解什么是自然，什么是生存，什么是克服困难。如果这些项目不容易达成，每周陪孩子跑跑步也是不错的选择，做做器械类的体育项目，也可以锻炼孩子的意志力。无论男孩女孩都应该有挥汗如雨的经历，有了汗水，才知道坚持的甘甜，才更能品味成功的喜悦！
第五，孩子切忌：玩物丧志。道光年间，宜兴制壶名手--邵大亨，有一个县官非常喜欢他做的紫砂壶，有一天一个丫鬟不小心把他最欢的紫砂壶打碎了，县官把丫鬟吊起来毒打。后来邵大亨知道了这件事，带了一些紫砂壶，让县官选一个，县官选完之后，邵大亨说：“壶给你了，能不能把丫鬟放了”，这件事平息了之后，邵大亨把自己做的所有的紫砂壶都打碎了，从此不再做壶。因为某一个事物而丧失了道德标准，失去志向，这是十分可怕的，我们要教育孩子玩手机也好，玩游戏也好，它是一把双刃剑，不能因此沉迷，丧失了斗志，互联网像一把菜刀，你用它切菜，制作出精美的食物，固然好，但是切到手，会痛彻心扉，那你能说是菜刀不好吗？就看你怎么用，手机也是一样。
体验式培训项目：户外徒步亲子行
总距离（往返）：10-15公里（如果孩子在8-13岁我们建议往返不超过10公里，如果孩子在13岁以上往返10-15公里为最佳）
项目要求：
1、家长全程只是陪同，负责外围安全；
2、孩子负责完成整个徒步的各个细节，如：备齐物资、补给时间、补给地点、休息地点选择、自我安全保护等等，让孩子来做主，并作出徒步预算，如果现金只有100元，一家人怎么完成？如果只有50元一家人怎么完成？让孩子来购买食材和分配。
注意事项：徒步时，舒适耐用的鞋子和袜子是必不可少的物品，提倡到户外商店选择几双袜子和登山鞋。在徒步前，家长必须要对要去的地方有所了解，了解那个地方的地形，另外还要知道徒步的总距离（可以用高德地图、百度地图）。如果在徒步当中孩子感到不愉快，那么你们可能很难将徒步进行到底。无论你是一家人还是几家人一起徒步，你们都应该确保孩子喜欢这次徒步。
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