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推荐:那些在挫折教育中长大的孩子,变每一个成年人的心中,都住着一个如何克服孩子学习上的懒惰心理

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那些在挫折教育中长大的孩子,变得更优秀了吗?

[提要]谈到中国的教育,就不得不提挫折教育。挫折教育这个话题已经被公众讨论地越来越频繁了。起因便是因为社会上接二连三地发生了一些令人震惊的悲剧。01老师当众辱骂学生,致使学生感到受辱而跳楼自杀。学校对学生的处...

谈到中国的教育,就不得不提挫折教育。

挫折教育这个话题已经被公众讨论地越来越频繁了。

起因便是因为社会上接二连三地发生了一些令人震惊的悲剧。

那些在挫折教育中长大的孩子,变得更优秀了吗?#小模范 #育儿

01

老师当众辱骂学生,致使学生感到受辱而跳楼自杀。

学校对学生的处分,诸如强制收走手机,强制剪掉长发等,使得学生感到自己的个人意愿没有得到尊重。

这些在我们成年人看来是微不足道、不值一提的小挫折、小摩擦,因为未成年人情绪的激化而造成了无法挽回的结果。

社会大众对这些现象的讨论也是众说纷纭,各执一词。

有的人认为是独生子女一代的孩子由于受父母的溺爱而太过脆弱,

有的则认为是这种挫折教育缺乏对人的最基本的尊重。

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02

小编在这里先不谈挫折教育是否正确,先来谈谈大多数家长对于挫折教育的误解。

所谓挫折教育,指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。

在教育过程中,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。

许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人 ,这是因为,那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”,这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会;

而那些生活在逆境中饱经风霜的人,才更能深刻理解什么叫成功。因此,在教学中,对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

如此来看便可知道,挫折教育的最终目的便是要让孩子锻炼提高自己的潜能。

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也就是说,挫折教育应该将重点放在给孩子一个难度适中的挑战,由于这种挑战不简单,孩子无法轻易完成,又不至于过难,使得孩子绝望放弃,打击孩子的积极性。

这样难度适中的挑战和任务,既能让孩子体会到克服挑战的快乐,又能因为努力克服挑战而将自己的潜能发挥的淋漓尽致。

在小编看来,这样才是真的挫折教育。他的目的是拒绝给孩子一个在安逸中颓废的选择,而是让孩子能够不断迈向更高的目标。不将就,但也不残酷。

那些动不动以打骂等方式侮辱孩子的做法,与其说是挫折教育,不如说是制造矛盾。

因为孩子在这种极端无助的环境下,极易导向两种极端:要么变得消极、脆弱、自卑,要么变得叛逆、狂妄、疯狂。


3

综上所述可以看出,衡量所使用的是否是真的挫折教育的方式,就在于看孩子是变得更完善还是变得更残缺。

而使得孩子接受挑战,变得更完善的最好的方式,就是去培养孩子好的行为习惯,用行为来改变孩子的一生。

比如,最近有不少家长都在用的一款小程序——小模范。一款少儿家庭教育管理工具。

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其独创的“1+2+7法则”可以让家长们自由为孩子快速制定习惯养成计划,设定完成任务的最后期限,随时查看任务完成的进度,酌情制定奖励措施。

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善用这样的微信小程序,既能让家长少了许多教育的重负,又能使得教育变得更科学、高效,孩子也会变得更优秀。



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